Digikirja haastaa printin koulussa
— Digitaaliset oppimateriaalit on tehty tukemaan opettamista ja oppimista. Tavoitteena on ennen kaikkea parantaa oppimistuloksia, Sanoma Pro Oy:n kehityspäällikkö Santtu Toivonen kertoo.
Sanoma Pro on kehittänyt sähköisiä oppimisympäristöjä Suomessa yli kymmenen vuoden ajan. Sähköisen oppimisen kokonaispalvelu Opit on suunniteltu suomalaisten oppilaitosten tarpeisiin.
— Opit teki sähköisen oppimisympäristön käyttöönotosta ja tietotekniikan hyödyntämisestä oppimisessa ja opetuksessa mahdollisimman helppokäyttöistä. Käyttäjäystävällisyys, riittävä tuen saanti sekä mahdollisuus edetä askel askeleelta ovat avainsanojamme jatkossakin, Toivonen sanoo.
Iso harppaus syksyllä
Älykäs teknologia tarjoaa nykyaikaisia ja oppilaille luontaisia työkaluja yhteisölliseen oppimiseen. Sisällöt on laadittu valtakunnallisen opetussuunnitelman mukaisesti kaikille luokka-asteille esikoulusta ammatilliseen koulutukseen.
Toinen Sanoma Pron palvelu, opettajille suunnattu Työhuone, tarjoaa eri oppiaineiden sähköisiä oheismateriaaleja. Työhuone sisältää esimerkiksi opettajan oppaita, sähköistä opetusmateriaalia, muokattavia ja tulostettavia koeaineistoja, kalvopohjia sekä verkkotehtäviä oppilaille.
— Sekä Opit että Työhuone ovat olleet erittäin suosittuja palveluja. Opit-palvelulla on Suomessa yli 170 000 ja Työhuone-palvelulla yli 300 000 käyttäjää, Toivonen toteaa.
— Syksyllä otamme harppauksen eteenpäin, kun nämä kaksi erillistä palvelua yhdistyvät yhdeksi uuden sukupolven oppimisympäristöksi.
Lisää aikaa opettajille
Sanoma Pro on kehittänyt palveluja alusta asti opettajien kautta, ja yhteistyössä Sanoma Pron eurooppalaisten tytäryhtiöiden kanssa.
— Tavoitteenamme on tehdä opettamisesta laadukkaampaa ja säästää opettajien aikaa, ei korvata heitä. Opettajilla on tätä kautta mahdollisuus olla enemmän läsnä oppilaiden kanssa koulupäivän aikana, Toivonen kuvailee.
Digitaalisissa oppimateriaaleissa ollaan vielä alkumetreillä, mutta vauhti kiihtyy. Laitekanta vaihtelee toistaiseksi koulusta kouluun paljon, mutta lähivuosina tähänkin tulee muutos, kun oppilaiden omat päätelaitteet yleistyvät.
— Sähköinen oppimateriaali korvaa vääjäämättä printtimateriaalia. Digikirjat eivät ole yksyhteen painettujen kirjojen kanssa, vaan ne tarjoavat uudenlaisia ominaisuuksia, kuten sähköisiä muistilappuja, multimediasisältöjä ja äänitiedostoja. Pääsääntöisesti digikirja on enemmän kuin painettu kirja.
Juttu on ensimmäisenä julkaistu Good News from Finland -uutispalvelussa.
Teksti: Sari Okko
Kuva: Taloudellinen tiedotustoimisto
